全校师生：

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引领青年学生投身乡村和基层开展社会实践，直观体验党的创新理论在祖国大地的生动实践，在“行走的思政课”中感受中国式现代化的万千气象，校团委拟于2025年暑期继续组织开展社会实践活动。现将相关事宜通知如下。

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动内容

1.习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团。聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织大学生深入学习《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》《论教育》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等学习材料。组织引导大学生走进基层、社区、农村、军营等，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲出光明前景。

2.爱国主义教育实践团。聚焦学习贯彻习近平总书记关于弘扬爱国主义精神重要论述，结合“青春赓续红色血脉工程”，组织大学生开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、体悟红色文化等活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，让红色基因、革命薪火代代传承。突出形势政策教育、新时代伟大成就教育，引导大学生在考察国情、体验社会、服务群众过程中厚植家国情怀、激发奋进力量，树立到祖国和人民最需要的地方发光发热的人生理想。

3.中华文脉传承团。聚焦学习贯彻习近平文化思想，组织大学生调研古村古建、历史街区，参与编写村史村志，收集民间故事、传统歌谣、地方戏曲等非物质文化遗产素材，运用新媒体、大数据、人工智能等数字技术，赋能激活中华优秀传统文化的时代价值。鼓励大学生创作编排一批反映中华民族现代文明元素、新时代农村美好生活和青年昂扬风貌的文艺作品，开设书法、国画、剪纸等传统文化体验课，把优质文化资源等送到人民群众身边。

4.科技创新研学团。聚焦学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，围绕提升人民群众科学素养，组织大学生深入乡村基层普及安全生产、智慧农业、气候变化和防灾减灾等科学知识。依托“科技小院”，组织涉农科研院校大学生下乡服务，开展授课交流、田间实训、农技指导等活动，助力农户增产增效。支持大学生紧密结合学科专业，深入重点工程现场、科研院所、工厂车间等开展“揭榜攻关”式学习实践和应用研究。

5.乡村振兴促进团。聚焦学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，持续深化乡村振兴青春建功行动，组织大学生深入乡村特别是国家乡村振兴重点帮扶县，广泛开展粮食安全教育、特色产业帮扶、和美乡村建设、中小学支教和推广国家通用语言文字等活动。支持大学生参与各地“青耘中国”直播助农活动，鼓励大学生协助设计乡村文旅路线、拍摄乡村推介宣传片、开发地域特色文创产品等，助力农民增收创收。引导大学生参与组织“村BA”、村超、村晚等群众性文化活动，丰富农民精神文化生活。

6.绿色发展倡导团。聚焦学习贯彻习近平生态文明思想，组织大学生深入乡村广泛开展绿色科考、生态环保宣讲、文明绿色出行等实践活动，积极参与村容村貌改善、农村垃圾污水治理、厕所革命和农业废弃物资源化利用等专项行动，自觉投身美丽中国建设生动实践。

7.社会服务践行团。聚焦学习贯彻习近平总书记关于基层治理的重要论述，结合“法治中国青春行”专项活动，组织大学生参与普法宣传、法律援助、金融反诈、预防青少年违法犯罪和平安乡村（社区）建设等基层治理实践。组织医学专业师生医疗服务队下乡，开展义诊咨询、健康体检、康复护理、急救培训、慢性病防治等活动，帮助农民群众就近就便获取医疗服务。开展关爱帮扶行动，组织动员大学生为农村老人、留守儿童、残障人士等群体提供助学帮扶、亲情陪伴、安全照护、心理咨询等服务。

8.卫国戍边服务团。聚焦学习贯彻习近平总书记关于边疆治理的重要论述，深化“大国边疆·青春聚力”专项活动，重点围绕国防教育和国家安全教育、铸牢中华民族共同体意识教育等方面，组织开展“我为祖国守边防”感悟、“青春献策边境行”调研、“强边共筑民族魂”宣讲和“大美边境风景好”推介活动，生动讲好新时代民族团结进步和卫国戍边的青春故事。

9.国家安全教育实践团。引领青年学生深入学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，牢固树立总体国家安全观，牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命。组织青年学生走进国家安全教育基地、红色教育资源场所、基层治理实践一线，广泛开展理论学习、宣传宣讲、社会调研、志愿服务等多元实践活动。鼓励青年学生立足专业优势，围绕国家安全重点领域开展专题化、系统化的社会实践，为加强全民国家安全教育、筑牢维护国家安全的人民防线贡献青春智慧和力量。

请各学院将《2025年吉林大学暑期社会实践团队活动申报表（国家安全教育实践团）》（见附件1）、《XX学院2025年暑期社会实践团队信息汇总表（国家安全教育实践团）》（见附件2）于7月25日前填写完毕发送至邮箱jlu_gjaqjy@163.com。

10.立德树人家庭教育调研团。聚焦《家庭教育促进法》的实施效能，组织多支调研小组深入全国城乡社区、学校及家庭教育指导中心，通过实地问卷、访谈和案例分析，系统评估家庭、学校、社会协同育人机制的实际运行状况，识别制度堵点并提出优化路径。调研成果将直接转化为政策修订依据，助力破解家庭教育资源分配不均、特殊群体支持薄弱等社会关切问题，为“十五五”时期健全家庭教育服务体系、提升立德树人实效提供关键实证支撑。（详见附件3）

请有意参与同学于7月25日前，将个人简历和联系方式发送至邮箱dnlee1997@163.com或微信：maybemobilesoul，添加微信请备注：家庭教育调研-专业年级-姓名。

11.“振兴之路”专项社会实践。为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，引导青年学生为东北全面振兴挺膺担当，培养服务国家发展大局观，推动东北全面振兴取得新突破，为奋力谱写东北全面振兴新篇章贡献吉大智慧和力量，本年度校团委将面向全校师生继续组织开展吉林大学“振兴之路”专题社会实践活动。“振兴之路”专题社会实践活动重点围绕“走遍东北、读懂东北、扎根东北、振兴东北”四个阶段内容开展，鼓励各学院在完成“规定动作”的前提下，开展符合学院特色、符合当地实际的“自选动作”。（详见校团委2024年6月12日通知。）

12.“八秩芳华·寻梦启航”专项社会实践。为迎接吉林大学建校80周年，深入挖掘和传承吉林大学丰富的历史文化，加强校史教育和爱校荣校意识，本年度校团委将面向全校师生继续组织开展吉林大学“八秩芳华·寻梦启航”专题社会实践活动。以校区为单位组建工作小组，由校团委在各校区中遴选1至2个学院作为牵头单位，以确保活动的顺利进行和高质量完成。（详见校团委2024年6月12日通知。）

13.“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务活动

详见校团委2025年6月5日通知。

14.“万名学生走千企”专项实践活动

详见校团委2025年6月17日通知。

15.“跟着总书记脚步看吉林”专项实践活动

详见校团委2025年6月26日通知。

16.“鼎新实习计划”专项实践活动

详见校团委通知。

三、工作要求

1.提前周密部署，加强组织动员。各学院要高度重视，周密部署相关工作，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。要充分估计当前形势下学生希望实地实践的迫切愿望，为活动开展提供必要的场地、经费、指导教师等保障。各学院要至少组建一支重点团队完成“办好一件惠民实事、进行一场主题宣讲、开展一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告”等“五个一”实践任务。

2.加强专业指导，提高实践质量。各学院要选派至少1名专业课教师或1名党务和思政工作干部随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。指导教师需于行前指导学生认真学习《吉林大学大学生社会实践手册（试行）》（附件4），明确本次实践活动的主要目的、调研题目，做好教案式活动部署，起到思政育人作用。

3.做好宣传总结，形成工作闭环。各学院要积极协调新闻媒体，拓宽宣传渠道，创新宣传形式。要做好活动总结、选树宣传典型、研讨交流等工作，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。要努力推进社会实践成果培育转化，引导广大师生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为建设性意见和举措，鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品。

4.强化安全保障，守牢风险底线。各学院要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则。自觉遵纪守法，坚决防范化解意识形态等各类风险。派出和接收单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序地开展社会实践活动。

四、申报要求

1.本年度社会实践需要通过“创青春”微信公众号进行申报（操作手册详见附件5）。

2.请各学院充分发挥社会实践的育人功能，广泛动员引导和激发学生互动参与，有序参与，做好学生参与社会实践活动的记录。

3.各学院于7月25日前组织学生完成学生个人注册、团队申报流程，并以学院为单位将纸质版《XX学院2025年暑期社会实践团队信息汇总表》（附件6）电子版及盖章版扫描件发送至jludovw@163.com。所有参加成员在开展社会实践活动前需上交纸质版《吉林大学2025年暑期社会实践学生承诺书与家长知情承诺书》（附件7）材料至各学院团委留存。

4.之前已申报过“‘跟着总书记脚步看吉林’2025年大学生‘三下乡’主题社会实践活动”的团队和个人无需重复申报；申报国家安全教育实践团、立德树人家庭教育调研团的团队按其相关要求报送，无需再填报附件6。

联 系 人：侯博宇

联系电话：0431-85166558

共青团吉林大学委员会

二〇二五年七月十八日