各学院、研究生培养单位:
为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述,贯彻落实习近平总书记关于东北全面振兴和吉林工作的系列重要指示精神,构建共青团实践育人新范式,引领青年人才牢记领袖嘱托、不负殷切期望,树牢家国情怀、投身基层实践,努力成长为新时代新征程的青年实干家,在奋力推动吉林高质量发展明显进位、全面振兴取得新突破中贡献青春力量,团省委联合省委组织部、省委教育工委、省教育厅实施2025年吉林省“百名硕博助振兴计划”,现将相关事项预通知如下。
一、范围和条件
(一)范围
吉林大学全日制在读博士研究生,其中,2024年吉林省“百名硕博助振兴计划”成员可申请续聘。
(二)条件
1.具有较高的政治思想素质,对党忠诚,思想积极,作风优良;
2.热心党的青年工作,志愿为吉林地方经济社会发展做贡献;
3.博士研究生年龄在 40 周岁以下(1984年7月31 日以后出生),中共党员或共青团员;
4.各级“青马工程”学员、有团学工作经历的优先;
5.身心健康。
二、岗位和职责
(一)岗位
选派博士研究生到市级、县级团委担任团建指导员。同时,在党政机关、开发区等开发“第二岗位”,发挥专业优势开展岗位实践(具体岗位见附件1)。
(二)职责
实践期间,应完成“五个一”工作任务:
促成1次校地合作。发挥桥梁纽带作用,充分用好学校资源,积极谋划校地合作项目,推动校地合作。重点针对当地企业发展中面临的科研需求,对接高校研发资源,开展科研攻关,探索适宜地方企业发展实际的新模式。
提交1份资政报告。发挥自身学科优势,将学术成果、科研项目转化为促进地方经济社会发展的具体举措,提出“微建议”、“金点子”,形成具有较高参考价值的资政报告。
调研1次青年现状。聚焦服务地(单位)团员青年聚集分布、行为特点、兴趣爱好、急难愁盼需求等,开展摸底调研,形成“青少年思想动态专报”,向当地党组织“报准信”。
举办1项团建活动。立足服务地实际和团员青年特点,通过策划团日活动、讲授主题团课、开展思政宣讲等形式,开展党建带团建活动。
参与1项中心工作。结合服务地发展实际,围绕科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等方面参与当地中心工作,服务地方经济社会发展。
三、任职周期
服务期为1年,期间采取“假期(课余时间)线下为主”和“平时线上为主”相结合的方式开展工作,线下在岗服务时长每年原则上不少于60天。
四、工作程序
1.选拔。请各学院于7月16日(星期三)16点前将《人选推荐表》(附件2)、《人选汇总表》(附件3)压缩至一个文件夹,压缩包命名:xx学院+百名优秀硕博人才进县区助力振兴计划发送至邮箱jludovw@163.com,逾期视为放弃参选资格。
2.推荐。经校团委审核后,向团省委推荐优秀博士生列为选派人选,本着研究方向契合地方产业和经济社会发展需要、考虑生源地、人岗相适、双方接受的原则分配推荐服务县(市、区)。
3.通知。反馈选派结果。
4.培训。组织开展岗前培训,就开展岗位实践的政治要求、工作技能等进行集中培训,并颁发聘书。培训后组织选派人员统一到服务地(单位)报到。
五、管理与培养
(一)管理考核
1.管理机制。选派人员服务期间,由选派单位和用人单位共同管理,日常管理以用人单位为主。选派人员不转党团员组织关系。加强选派学生自我管理,以市(州)为单位组建临时团支部。服务期间,出现不符合团建指导员身份言行和违纪违法等情况,团省委会同用人单位予以终止聘任、收回聘书,并向选派高校通报。
2.保障机制。用人单位承担选派人员的生活保障。应协同相关部门,利用职工宿舍、人才公寓等,为选派人员免费安排住宿;利用食堂等为选派人员提供与正式职工一致的就餐条件;报销往返服务地必要交通费用。
3.考核机制。服务期满,选派人员须向团省委提交工作总结和实践成果,实践成果包括但不限于调研报告、资政报告、学术论文、技术发明、对策建议、访谈实录等多种形式。团省委会同联合选派单位、用人单位对选派人员进行考核评议,认真了解服务期间德能勤绩廉各方面表现,重点考核思想作风、工作实绩和履职尽责情况。对于表现合格的,出具相关证明。
5.纪律要求。选派人员要加强自我管理、廉洁自律,严格执行有关规定,遵守当地各项规章制度,扎实工作,力戒形式主义。
(二)培养使用
1.导师帮教。邀请相关领域专家、学者、领导干部等担任导师,定期与学生进行交流,做好工作指导、经验分享,帮助解决工作和生活中的问题,促进其在实践中学习和成长。
2.课题研究。在“吉林省青少年发展研究计划”中设立“百名硕博助振兴计划”研究专项,鼓励选派人员利用学科优势就地方经济社会发展开展研究。
3.实践交流。服务期间,每季度至少组织1次实践活动。通过青年夜校等方式,以线上线下相结合的形式举办技能、学术、文化、艺术、心理、体育等主题培训。
4.培养发展。表现优秀的选派人员优先续派。鼓励各地积极探索将此项工作与人才政策相衔接,挖掘优质就业岗位,吸引选派人员留吉就业发展。
联 系 人:侯老师
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