5月12日，校团委组织吉林大学第27届研究生支教团开展习近平总书记五四重要回信精神专题学习会暨第27届研究生支教团集体备课会。

备课会邀请省级骨干教师、吉林大学附属中学校资深班主任卢宇东，吉林大学马克思主义学院副教授、博士生导师李佩瑶进行主题授课。校团委侯博宇老师、第27届研究生支教团全体成员、部分报名西部计划的志愿者代表参加备课会。第25届研究生支教团团长倪景奇主持备课会。

倪景奇带领第27届研究生支教团成员重温习近平给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信。

卢宇东老师以《因材施教 启智润心》为主题为第27届研究生支教团进行教学方法论授课。

卢老师首先从一名资深教师的视角对当下越来越多的青年学子前往西部、建设西部予以肯定，在工作方法方面，卢宇东老师从师生关系、备课工作、课堂教学、课后反馈四个方面向第27届研究生支教团成员讲授教育教学的方法，强调了教育机智在教学中对青年教师的重要作用，并分享了许多教育机智技巧与方法。

李佩瑶老师以《凝聚民族力量 传承红色信仰》为主题为第27届研究生支教团进行主题红色课程讲授。

李佩瑶老师在课程中先介绍了十五团进军和田和克拉玛依市1219青年钻井队的故事，以故事为切口，介绍了志愿西部的历史渊源，讲解了当下研究生支教团援疆援藏的重要意义。

在两位老师授课结束后，第27届研究生支教团全体成员结合习近平总书记五四重要回信精神，对成团后的收获、未来工作的展望进行了总结汇报。

谢依特小学作为一所边境小学，是西部计划所对接的千千万万学校的缩影。能够成为支教团的一员，同样为祖国的西部进献自己的力量，对我来说是“圆梦”。在未来我将履行好团长职责，服务好大家。同时结合本科专业与研究生专业，宣传支教、宣传新疆，创新思政课程的教育教学方法，接续发展青马工程培训班，弘扬主旋律，传递正能量，为稳边固边尽献自己的绵薄之力。

——2021级新闻与传播学院本科生 帅子星

第27届研究生支教团团长

看到习近平总书记给西部计划志愿者的回信之后，作为研支团的一份子，即将前往新疆支教的我倍感鼓舞，充满力量。大一的支教让我埋下了梦的种子，进入研究生支教团，观看了先生向北后，我感受到了北上精神的感召，如今在新时代，前往西部，到祖国最需要的的地方同样是对北上精神的传承。未来在支教过程中，我将发挥个人优势，开展创新比赛，提升学生对于科技创新的热情；联合开展大学专业选择与生涯规划讲座为同学们更好的选择心仪的学校、专业提供建议。

——2021级汽车工程学院本科生 郭岳明

第27届研究生支教团团长

谢依特小学的支教志愿者们扎根边疆，用行动诠释担当，令人敬佩。总书记的回信让我感受到了国家对志愿者们的关切和牵挂。想到我能奔赴西部，为渴望知识的孩子们带去帮助，内心就涌起一股难以抑制的激动。在未来的支教活动中，我会提前深入了解学生的知识基础和学习特点，运用合适的教学方法，让课堂变得生动有趣，同时定期与学生谈心，建立信任关系，了解他们生活和学习中的困难，给予及时的帮助与鼓励。

——2021级商学与管理学院本科生 郭珊羽

第27届研究生支教团成员

习近平总书记的回信传达了对西部计划志愿者的深切关怀与激励，强调了新时代中国青年应勇担责任、为祖国和人民贡献力量。支教不仅是教学，更是文化桥梁的搭建者。作为吉林大学研究生支教团的一员，我应当真正为当地教育注入力量，我时常思考我是否能承载这份期待。未来的工作中，我将开发“丝路文化”主题课程，将历史、地理与生活结合，用新疆本土资源丰富教学内容，同时我会每月撰写教育叙事反思，参与线下教师教学研讨会，保持专业精进。

——2021级交通学院本科生 王楷然

第27届研究生支教团成员

总书记深情点赞志愿者们响应党和国家号召，毅然奔赴西部边疆投身教育事业的担当之举，这封回信是对服务队全体成员的暖心褒奖，更是对广大扎根基层、投身志愿服务的青年群体的莫大激励。我坚信每个孩子都应享有优质教育资源，支教是缩小教育差距的重要途径。我希望用体育为西部孩子打开一扇窗，让他们也能拥抱梦想、看见更广阔的世界。在未来，我设想联合母校、公益组织筹集体育器材，筛选《青少年体育游戏设计》等适配教材，让体育教学更专业。同时贯彻教师的社会责任，在西部构建“校园体育+社区体育”网络，让体育设施覆盖更多乡镇。

——2021级体育学院本科生 邵宇男

第27届研究生支教团成员

习近平总书记给支教队员们的回信，使我备受鼓舞和振奋，作为一名即将前往新疆支教的队员，我一定牢记人民和总书记的嘱托，将自己的青春和热血泼洒在祖国北疆的大地上。在附中的教学实习，使我深刻体会到理论与实践结合的重要性，只有努力锤炼教学能力，才能在支教过程中充分发挥自身价值。未来，我将发挥个人的特色与优势，参与设计校园的板报以及文化墙，展示学生的绘画、书法和手工艺品，积极投身于学校组织的师生活动。并依据当地学生实际情况，设计一系列与本地生活紧密相关的教学辅助资料。

——2021级材料科学与工程学院本科生李一安

第27届研究生支教团成员

总书记的回信如春风化雨，浸润着新时代青年的心田。当支教志愿者将三尺讲台架在帕米尔高原的雪线之上，他们书写的不仅是知识启蒙的故事，更是民族团结的壮美诗篇。进入研支团之后的各项学习中，我明白了支教的过程不仅仅是对学生进行学习上的教育，更是思想上的培育。在未来，我将构建双向成长课堂：推行"1+N"教学模式，即1个基础课程+N个本土化延展，既落实课标要求，又开设"生活当中的物理课"等特色实践。我定当以谦卑之心向基层学习，用专业所长服务学生，努力交出一份无愧于时代的青春答卷。

——2021级机械与航空航天工程学院本科生李宗唐

第27届研究生支教团成员

读完习近平总书记的回信，我感受到了党中央对边疆教育事业的深切关怀，字里行间饱含着对我们新时代青年投身民族复兴伟大事业的召唤。在吉大附中进行的教学实习使我切实了解到了班级管理流程和课业讲授方式，积累了宝贵的基层教育经验。在未来的支教工作中，我会树立学生爱党、爱国、民族团结，积极向上的意识，同时帮助学生们树立正确的三观；用自己的专业能力补齐教学短板，针对学生学习中的困难给予最大限度的帮助，用深入浅出的语言进行授课，帮助他们提高学习兴趣。

——2021级建设工程学院本科生 李菲儿

第27届研究生支教团成员

总书记的嘱托让我明白，支教不仅是知识传递，更是在孩子们心中播撒爱国守边的精神火种。在研支团开展的一系列主题学习教育中，我更加明确了自身的责任与使命，也在前往附中进行教学实习的过程中坚定了要为孩子们带去知识与希望的决心。在未来的教学中，我会认真备好每一堂课，结合自身专业与当地音乐特色，精心设计教学内容，确保知识的准确性和趣味性。

——2021级艺术学院本科生 潘婧

第27届研究生支教团成员

习近平总书记在信中肯定了志愿者们在促进当地教育事业发展、促进民族团结进步、促进兴边富民和稳边固边中发挥的积极作用，同时也对志愿者们提出了殷切希望。加入研支团后，通过一系列的活动，我深刻认识到了党员同志在中国式现代化建设中应当发挥的模范带头作用，更加坚定了以青春之我奉献国家建设的决心。在即将到来的支教工作中，我将提升学科教学能力和班级管理技巧，认真备课、采用多元化的教学方法完成要求的相关教学任务。以"向下扎根"的定力践行初心，用"向上生长"的韧劲回应时代呼唤。让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花！

——2021级新闻与传播学院本科生 田景媛

第27届研究生支教团成员

习近平总书记在回信中提到新时代中国青年应当坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，作为未来的教师，这些都是需要我不断精进的。在教学当中，学生是主体，作为老师，应当时刻从学生角度出发，在课程准备时反复打磨细节，在课后辅导时了解学生的薄弱点。未来，我会牢记习近平总书记对青年的寄语，在做好教学任务的同时，打造校园卫生宣传矩阵，积极开展卫生健康活动，结合所学专业知识设计相关实践教学环节，交出一份属于护理人的答卷！

——2021级护理学院本科生 丛悦桐

第27届研究生支教团成员

在读完习近平总书记的回信后，我心中激荡着感动与振奋，我感受到时代召唤的使命感，作为一名即将前往支教的研支团成员，我应当为中国式现代化建设贡献青春力量。入选研支团以来，我不断努力完成从学生到准教师的身份蜕变。通过集体备课，我观摩老教师从"学习目标"倒推教学环节设计 ，分享教学资源与心得，领悟到从碰撞到融合的教学智慧生长。在之后的支教工作里，我将积极协助开展“第二课堂”活动，丰富学生课余生活，培养兴趣爱好，促进学生全面发展。作为研支团的成员，我要将“人比山高、脚比路长”的吉大精神播撒在西部大地上！

——2021级商学与管理学院本科生 高瑄瑜

第27届研究生支教团成员

读完习近平总书记的回信，我心潮澎湃。信中对志愿者们在促进教育发展、民族团结、兴边富民和稳边固边中发挥的积极作用给予肯定，也对广大青年提出了殷切期望。加入研支团以来，校团委精心设计的培养体系成为我成长的坚实阶梯，与往届研支团的学长学姐交流，让我深刻理解了支教不仅是知识的传递，更是生命的双向奔赴。在未来的这场奔赴中，我将以“三聚焦”为方向：聚焦教学质量提升，针对学生学情制定个性化辅导方案；聚焦学生全面发展，发挥自身学科优势策划科学实验，激发学生的探究精神；聚焦家校协同育人，定期开展家访，搭建家校沟通桥梁。

——2021级交通学院本科生 刘轶夫

第27届研究生支教团成员

侯博宇老师对活动进行了总结，并对第27届研究生支教团提出几点要求：

一是安全第一、稳字为先。服务期内务必注意人身安全与心理健康，定期定时向校团委报告最新动态，加强同服务地团委、服务单位的常态化联系制度，及时获取相关安全信息支持，遇到困难及时反馈沟通；

二是服从安排、尽职尽责。服务期内全力配合组织安排开展的各项工作任务，对教育教学工作和社会志愿服务工作保持高度的责任心与执行力，与授课班级学生、当地群众建立密切深厚的情感联系，力争在基层工作中有所作为；

三是扎根讲台、扎根一线。教书育人是吉林大学研究生支教团的初心与使命，要时时刻刻以教育教学任务为重，以诲人不倦的奉献精神争当优秀的教育工作者，并在实践中不断创新教育教学方法，在西部地区播撒爱和教育的种子；

四是展示风采、擦亮招牌。吉林大学研究生支教团多年来在服务地开展了丰富的志愿服务项目，有力促进了当地民族团结和文化生活繁荣，积累了良好的声誉。本届研究生支教团成员要继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，续写吉林大学研究生支教团教育援疆的光辉篇章。