2022年，我党将召开第20次全国代表大会，喜迎二十大，矢志跟党走，回望波澜壮阔奋斗历史，砥砺伟大复兴时代征程。

人物简介

张维达（1930年—2008年），辽宁省海城人。1947年10月参加革命工作，1953年7月中国人民大学研究生毕业，后在吉林大学任教。曾任吉林大学学位委员会委员暨经济学分学委主席、国务院学位委员会第三届经济学科评议组成员、全国博士后管理委员会第三届、第四届经济学与管理学专家组成员、国家教委授予高校教授、副教授评审权咨询专家、中国经济规律研究会顾问、吉林省社科联顾问、《高校理论战线》等多家杂志编委。

一．漫漫艰苦求学路

张维达于1930年出生于辽宁省海城县一个贫困的农民家庭，13岁考入海城商业学校。艰难的岁月和困窘的条件磨练出他自强自立的品格和严谨认真的求学态度。1947年，17岁的张维达参加革命工作，开始接受马克思主义思想的启迪。对新中国建设的期盼和学习知识掌握未来人生的憧憬，使张维达产生了继续求学深造的愿望。

1949年，张维达考入东北行政学院（吉林大学前身）货币银行系，成为家乡的第一个大学生。进入大学后，张维达刻苦钻研专业知识，加上此前在商业学校对经济学知识的学习，他的成绩名列前茅。1951年，学校决定让张维达提前毕业留校任教，并选派他到中国人民大学统计学教研室攻读研究。在攻读研究生期间，张维达师从苏联统计学家廖佐夫教授。

在中国人民大学的这段学习经历，打开了张维达在政治经济学研究领域的大门。廖佐夫教授讲授统计学时，非常强调社会经济统计学的理论基础，也就是政治经济学，这使张维达对于学习马克思主义政治经济学产生了浓厚兴趣。期间，他除了学习专业课并到其他系旁听经济学课程外，还自学了马克思的《资本论》，并决心毕生致力于政治经济学研究。

1953年，张维达以全优的成绩完成了中国人民大学研究生的学业，怀着对高等教育事业的一片赤诚回到母校吉林大学（当时为东北人民大学）经济系任教，开始了长达半个多世纪的教师生涯。在这段漫长的岁月里，他全身心地投入到教书育人的事业中，为国家培养出一批又一批优秀人才。

二、甘为人梯育英才

张维达教学的一个突出特点是把授课过程看成是教学相长的过程。他从不满足于反复教授已有的知识，而是不断开拓新领域，更善于把教学和科研结合起来，第一时间把科研成果应用到日常教学中去，受到学生们的欢迎。张维达常说：“要给学生一碗水，就要准备一桶水。”不论这些课程已经讲过多少遍，内容如何熟记于心，张维达都像开新课一样一丝不苟地备课，他编写的讲义总在每年开课前一遍又一遍地充实和修改，争取让学生及时把握国内外经济学发展的最新情况。1980年，张维达给新生讲授政治经济学课程时，已经学过这门课程的学生还是会挤到新生班级听课。他们说：“听张老师讲课不只是获得真知灼见，更是一种享受。”早年毕业的许多学生至今还珍藏着当年张老师的课堂笔记。

上世纪90年代以来，他一面讲授博士生学位课程，一面指导论文，平均每年的教学工作量达2500学时，比规定的工作量多出近一倍。繁重的工作使张维达承受着常人难以想象的精神压力与身体负荷。1996年夏天，他因过度劳累病倒了，在领导、家人和学生的坚持下才住进医院。他在病床上仍念念不忘学生，一遍又一遍地叮嘱和指导他们，将病房变成了书房。

三、投身学术传薪火

50多年的教学科研生涯中，张维达教授辛勤耕耘，开拓创新，在经济学领域取得了具有创造性的学术成就。他曾在1956年第三期《经济研究》上发表学术论文与苏联学者争鸣，在国内外产生了广泛反响。改革开放以来，张维达先后出版学术著作20部，发表学术论文120余篇，并出版了《张维达选集》（“当代中国经济学家文丛”）和《张维达文集》（“中国市场经济与国有企业改革的政治经济学研究”）。这些著作和论文，主要针对经济改革实践面临的现实问题进行理论研究，涉及商品经济和价值规律、社会主义市场经济及运行机制、收入分配、价格改革、流通体制改革、国有企业改革等各个方面。20世纪80年代以来，先后荣获15项国家、省、部级社会科学优秀成果奖励。

张维达教授去世后，家属将他生前的藏书1200余册捐赠给经济学院资料室，为经济学科的学子留下了宝贵的精神财富。为了纪念张维达教授，他的学生和吉林大学校友设立了“吉林大学张维达经济学奖学金基金”，用于奖励优秀的本科生。2011年7月，张维达教授铜像揭幕。他严谨的治学态度、朴素的科研作风和高瞻远瞩的思维方式，潜移默化地影响着一代又一代吉林大学经济学科的学子。

从中共一大到二十大人民群众与党员先锋一道谱写了波澜壮阔的中国革命、建设、改革的奋斗历史吉大人在党史学习教育中喜迎二十大，坚定跟党走我们始终牢记求实创新，励志图强在新的伟大征程上奋斗新时代，奋进新征程。